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Ago 12, 2014
¿Cuál son las funciones principales del Departamento de Equipamientos?
La tarea principal es solucionar, en todo sentido, la movilidad del niño. También nos dedicamos a la adaptación en cuanto a sedestación y posicionamiento, que es importantísimo cuando se trata de largas horas de uso del equipo.
Para describirlo de alguna forma, somos como las manos del Departamento de Fisioterapia y de los otros médicos, porque adaptamos lo que nos piden dentro de las posibilidades que tenemos. Esto implica mucha creatividad e imaginación, porque todos los niños son diferentes y no siempre contamos con todos los materiales necesarios.
¿Qué propició y permitió la creación de este Departamento?
Al principio, cuando me llamaron de Teletón, fue para coordinar todo el tema de equipamiento, porque antes de que se creara, eran el mantenimiento, los ingenieros y hasta las mismas fisioterapeutas quienes adaptaban las sillas, por lo que se perdía mucho tiempo, que podría ser utilizado en la recuperación de otros pacientes.
Era un área que le faltaba al Centro. Ahora, funciona como nexo entre el Departamento Técnico, Fisioterapia y el Grupo Médico. Es realmente indispensable a la hora de tener que adaptarle el equipamiento al paciente. Yo adquirí el conocimiento en España, donde viví muchos años, y me capacité para eso en la empresa en que trabajaba; de hecho, trabajo desde los 17 años en el tema de Ortopedia Técnica.
¿En qué consiste el sistema de codificación que se implementa y fue desarrollado por el Departamento de Ingeniería? ¿qué permite este sistema?
Lo que intentamos desde un principio fue organizar y clasificar el equipamiento y conferirle un código. El programa para el stock, hecho por los ingenieros, tiene documentado cada material que viene o se recicla. Todos en Teletón tienen acceso a esta información, no solo en el Centro de Montevideo, sino también en el de Fray Bentos.
Nosotros clasificamos y matriculamos todo el material. Cuando se está buscando algo, se va derecho a la zona concreta, según las medidas y necesidades del paciente.
Trabajamos con una ficha, en la que están detalladas las medidas del niño. Con esos datos se nos facilita la búsqueda del equipamiento correcto. Luego de encontrarlo, realizamos una prueba con el niño, si hay algún problema, le voy haciendo ciertas modificaciones al equipo, adaptándolo para cada niño, porque todos son diferentes.